Données-clés
- Le droit de toute personne à l'éducation est consacré dans la Déclaration universelle des droits de l'homme de 1948. (article 26)
- La scolarisation de tous les enfants permettrait d'éviter 7 millions de cas de VIH/sida dans la décennie à venir. (Campagne mondiale pour l’éducation)
- Un enfant dont la mère est alphabétisée a 50 % de chances supplémentaires de survivre après l’âge de 5 ans. (Campagne mondiale pour l’éducation)
- 9 pays concentrent 71 % des jeunes femmes analphabètes dont l’Inde, le Burkina Faso et le Bangladesh. (Unesco)
Chaque Région d’Emmaüs International (Afrique, Amérique, Asie, Europe) met en œuvre les actions locales et de plaidoyer qu’elle estime pertinentes sur cet axe.
En Amérique par exemple, les organisations locales actives sur cet axe organisent chaque année une rencontre sur cette thématique.
Cette dynamique s’est aussi mise en place au niveau mondial avec l’organisation, en 2011, d’une rencontre internationale Education à Montevideo (Uruguay). Tous les groupes Emmaüs développant des actions éducatives ont ainsi pu échanger sur leurs pratiques, valoriser leurs savoir-faire et réfléchir à la mise en place d’actions communes de plaidoyer.
- Asie : Yayasan Penghibur (Indonésie)
Accueil et éducation d’enfants orphelins ou abandonnés - Amérique : Cuna Nazareth (Pérou)
Scolarisation d’enfants défavorisés - Afrique : CAJED (RDC)
Scolarisation et accompagnement d’enfants des rues et d’enfants soldats - Europe : Fundación social (Espagne)
Education formelle et informelle en coopération avec des organisations partenaires (centres éducatifs, universités, colonies de vacances…)
Valentina Ceol,
Présidente du groupe de Nuevo París (Uruguay)
« Les jeunes que nous accueillons dans notre communauté ont quitté le système éducatif classique. Nous leur proposons des formations de 2 à 3 ans en coiffure, gastronomie ou informatique, et des ateliers d'expression corporelle et artistique. Nous essayons surtout de leur transmettre des valeurs de solidarité, de partage et de tolérance, pour qu’ils deviennent des hommes et des femmes engagés dans la société. »
